进修心得

[日期:2018-10-17   作者:王清春   科室:内分泌科 ]
 

  金秋十月,是收获的季节。感谢医院领导、科主任及护士长的大力支持,我有幸参加了2018广东省糖尿病专科护士学习班。一个月的理论学习,加上两个月的实践,我提升了自身能力,增长了专科知识,开阔了视野,拓展了思路,改变了观念。

  一个月的理论知识培训,听起来有点枯燥,但对我而言,是一种洗礼,灵魂深处的洗礼。学到很多平时天天接触,而没有用心去思考的知识,从前只是机械性的执行医嘱,从来没有认真想过:“为什么要这么做,怎样做才能让患者更获益?”常从患者口中听到,护士只是打针,发药,执行医生开的医嘱,想想过去工作的十几年,还真是这样:固定的模式,固定的思维,从未想过要改变。感恩遇见,若不是身在这次糖尿病专科护士培训中,又何来感同深受。这次理论课程丰富多彩:如糖尿病专科基础理论知识,糖尿病专科护理操作技能,糖尿病教育与管理,糖尿病教育技能技巧,糖尿病专科护士临床实践分享,国内外专科护士的发展,文献检索,统计描述,护理科研的开展与基金申报,循证护理等。老师们授课精彩绝伦。

  第一个月的实践学习是在南方医科大学珠江医院内分泌代谢科,独立病区,68张床位,规模大,环境优美,设备先进。医护人员医术精湛,医护工作融洽,带教老师严谨、认真,其它老师们也非常热情,常常给予帮助。在这里可以看到胰岛素泵、动态血糖仪、瞬感血糖仪、闭环式血糖仪,且设备广泛应用,大大提高护士工作效率,把护士还给患者。护士能有更多的时间跟随专科医生查房,展现医护一体化对患者血糖管理的重要性。通过系统评估,为患者实施个案管理,开展规范的健康教育以及并发症的筛查,多学科的合作。除此之外,科室学习氛围浓厚,每天都有不同的学术讲座、专题汇报、科研交流、全英汇报等,让我脑洞大开,感受不一样的思维模式。

  第二个月的实践基地是广州市红十字会医院,老师为我们精心制定了带教计划和内容,采取示范操作、小讲课、跟随专科护士出专科护理门诊、护理会诊、对患者进行一对一教育、小组教育以及运用生动、形象的看图对话等方法,引导我们能充分将理论与实践相结合,我们对糖尿病健康教育的形式和方法有了更深的体会。在全院糖尿病管理上,做的非常细致,严格实施PDCA持续质量改进,通过糖尿病联络小组成员,每季度进行专科巡查,及时发现问题,现场反馈,分析问题,提出改进措施,解决问题。

  学习虽然结束了,但对我而言,则是一个新的开始。随着社会经济的发展和居民生活水平的提高,全世界的糖尿病发病率及患病率也逐年升高,根据IDF统计,在2000年全球有糖尿病患者1.5亿,至2010年全球有糖尿病患者2.85亿,预计到2030年全球将有近5亿人患糖尿病,而我国2013年在全国进行的一项具有代表性的横断面调查显示,目前我国成年人群的糖尿病总体患病率已上升到10.9%,其中成年人前驱糖尿病的发病率约为35.7%,因此,在糖尿病慢病管理上,任重道远,我将不忘初心,砥砺前行。